觸摸文字溫度，見證成長印記
——漢川天嶼湖實驗學校小記者團探訪學生期刊中心編輯部
（通訊員 袁方）6月10日，漢川天嶼湖實驗學校30余名師生走進學生期刊中心《小學生天地》《初中生天地》編輯部，開啟了一場別開生面的“期刊探秘之旅”。此次活動恰逢《小學生天地》創刊40周年，同學們通過實地參觀、互動課堂等環節，了解刊物的創刊歷史與內容特色，沉浸式感受這本陪伴自己成長的雜志的獨特魅力。學生期刊中心和營銷中心發行有關負責人參加活動。
小記者們來到長江傳媒大廈三樓編輯部，實地觀摩期刊的編輯制作流程，《小學生天地》《初中生天地》執行主編周昕、劉平宜對選稿、組稿、三審三校、排版設計等期刊生產環節進行了詳細講解，孩子們親手觸摸帶著墨香的校樣稿，感受著“字斟句酌”的工匠精神，紛紛感嘆：“原來一本雜志要經過這么多次的審讀和校對才能來到我們手中，真是太不簡單啦！”
“全國各地小讀者的來稿都在這個郵箱里嗎？”一名小記者指著電腦屏幕上顯示的投稿郵箱好奇地問道。得知《小學生天地》上刊登的作文都是百里挑一的時候，有小記者感嘆道：“能在雜志上發表自己的作品，是件多么值得驕傲的事情啊！”
在編讀互動環節中，《小學生天地》編輯楊琦、葉麗美、陳丹依次登臺，結合生動案例為小讀者講解“什么才是好作文”；通過“找錯游戲”，讓小讀者化身“小編輯”，模擬校對流程，挑出稿件中的語病和錯誤；指導小讀者用環保紙張制作迷你雜志，體驗裝幀設計的魅力。整個互動環節充滿樂趣，同學們踴躍發言，現場氣氛十分熱烈。
《初中生天地》美術編輯余婷婷為小讀者介紹設計排版、配圖的過程，文字編輯陳欣則介紹了小記者俱樂部和學生作文欄目的注意事項、避 “坑” 指南，并進行了范文分析與互動問答。編輯部為小記者頒發“小記者證”，還邀請師生填寫讀者調查問卷，廣泛搜集讀者對刊物內容的需求和建議。學生期刊中心執行總編章曉芳為天嶼湖實驗學校劉茂雄書記頒發了“紅帆小記者站”銘牌，雙方將建立長期合作機制，攜手打造閱讀推廣基地，助力書香校園建設。
本次探訪活動進一步拉近了刊物與讀者之間的距離，不僅讓刊物小讀者實地接觸媒體運作，還通過動手實踐培養了其溝通、協作和創新能力。
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