肺炎疫情當頭，全民患難與共。眾所周知，養成勤洗手、戴口罩、不亂吃等等良好的衛生習慣，是新冠肺炎、非典等公共傳染病防治的基本和必需手段。良好衛生、生活習慣的養成，不僅直接決定個人健康，更會深刻影響整個社會的公共衛生防疫水平。兒童是國家和民族的未來，三歲看大，七歲看老，好習慣必須從小養成。防疫從娃娃抓起，是教育的基本規律和專業共識。唯有如此，才能治本清源，從根本上提升全民防疫意識和能力，避免未來非典、新冠病毒肺炎疫情的悲劇重演，真正把此次疫情轉變為孩子人生成長的疫苗。

作為兒童教育傳媒工作者，愛立方人心系兒童、胸懷大愛，渴望以我們熟悉和擅長的方式，關注當下、放眼未來，為新冠肺炎疫情的防控和社會公共防疫體系的完善力效綿薄，盡到一個國有兒童教育傳媒機構的社會責任，亦是策劃這個公益動畫作品的緣起。

著名兒童教育家陳鶴琴先生說過：“生活即教育”。疫情期間是圍繞疫情防治開展生活教育和家庭教育，幫助兒童養成良好衛生習慣的窗口期，一旦錯過，教育效果就會大打折扣，甚至造成終生遺憾。然而，當下的疫情是突發事件，特別貼切的教育素材奇缺。怎樣以兒童喜聞樂見的方式提供生動的疫情教育呢？繪聲繪影的動畫無疑是最直接、最便捷的表現手段和傳播途徑。

于是，經過48小時的案頭苦思和168小時的技術打磨，一部面向學前兒童的疫情防控科普動畫《病毒的故事》誕生了！它將被無償奉獻給我們守護的兒童和他們的家庭，奉獻給廣大幼兒園和兒童教育機構，旨在為兒童疫情生活教育提供生動素材和參考樣本，并以此倡議，拋磚引玉，希望更多的有識之士重視并投入到傳染病防治的兒童科普教育中來！

《病毒的故事》雖然只是數分鐘的動畫作品，但這個作品在疫情發生地武漢孕育，在圍城封樓的隔離狀態下誕生，前后調動了武漢本地的技術團隊三十余人，克服了協作難、設備缺、時間短的重重困難，在多位熱心人士和機構的通力合作下才得以完成，業界著名的太崆動畫張漢德先生說: “這么短的時間、這樣困難的條件，完成這樣質量的作品，難以置信，實屬不易。”在此，我對積極響應并參與其中的所有工作人員表示最真摯的謝意！

“山川異域，風月同天”，我們都是武漢人！武漢保衛戰的勝利必定屬于我們。

愛立方總編輯郁丹寫于《病毒的故事》發布之際