【學思踐悟】?

??學習好宣傳好貫徹好黨的二十屆三中全會精神是當前和今后一個時期全黨全國的一項重大政治任務。事必有法，然后可成。習近平總書記指出：“改革開放是前無古人的嶄新事業，必須堅持正確的方法論，在不斷實踐探索中推進。”進一步全面深化改革要堅持正確方法論，講好進一步全面深化改革的故事也需要堅持正確方法論。要堅持用改革的辦法講好改革的故事，用黨的二十屆三中全會精神指引理論宣講工作走深走實、出新出彩。

堅持群眾路線，做到宣講依靠人民、面向人民

??習近平總書記指出：“為了人民而改革，改革才有意義；依靠人民而改革，改革才有動力。”堅持以人民為中心是進一步全面深化改革的重大原則，也是做好新征程理論宣講工作的根本出發點。人民群眾是歷史的創造者，也是推動改革的主體力量，只有充分調動人民群眾的積極性，回應人民群眾的改革關切和利益訴求，才能把黨的二十屆三中全會精神講到人民的心坎上，落實到人民的行動上。

??堅持宣講依靠人民。要充分調動廣大人民群眾參與宣講的積極性和主動性，建設多元參與的理論宣講隊伍，充分發揮“青年宣講團”“巾幗宣講團”“勞模工匠宣講團”“科學家精神宣講團”“銀發宣講團”等宣講隊伍的作用，引導各行業積極行動、全社會共同參與，持續奏響理論宣講“大合唱”，實現“眾人的事情眾人講”。

??堅持宣講面向人民。毛澤東同志指出：“共產黨員如果真想做宣傳，就要看對象，就要想一想自己的文章、演說、談話、寫字是給什么人看、給什么人聽的，否則就等于下決心不要人看，不要人聽。”堅持宣講面向人民，要注重區分不同行業、不同地域、不同群眾的差異性和特殊性，開展分眾化、對象化宣講。回應群眾的思想困惑、現實關切，重點圍繞住房、醫療、教育、就業、養老、育幼等群眾關心的熱點民生問題形成系列宣講“專題庫”，為群眾提供豐富的宣講“菜單”，使群眾從被動接受轉變為主動“點單”。堅持“先調研后宣講”“邊調研邊宣講”，在調研中發現群眾需求、體會改革脈動、傳遞改革聲音，實現身入基層、深入基層與聲入基層的有機統一。

堅持開拓創新，強化宣講理念創新、手段創新

??習近平總書記強調：“時代在不斷前進、事業在不斷發展，理論創新和實踐創新一刻也不能停止。”堅持守正創新是進一步全面深化改革的重大原則，也是做好新征程理論宣講工作的動力源。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。只有順應時代發展和形勢變化，不斷推進理念創新、手段創新，才能提升宣講工作新質效，打開宣講工作新天地。

??強化理論宣講理念創新。面對新一輪科技革命和產業變革，要善于把互聯網思維和信息技術應用貫穿到理論宣講工作中，注重線上線下同步發力、同頻共振。近年來，江蘇以“數字賦能 共建共享”為理念，探索打造了在線理論宣講平臺——江蘇省理論宣講共建共享平臺，通過“線上+線下”“網頁端+移動端”等形式對基層宣講員開展宣講培訓活動，實現黨的創新理論走上“云端”、直達基層。

??強化理論宣講手段創新。理論宣講既要有理也要有趣，通過全媒體傳播讓理論宣講獲得“大流量”。要激活流量的“共情點”，講好有思想的改革故事，善于通過講故事來講事實、講形象、講情感、講道理。要激活流量的“支撐點”，推進理論宣講話語轉化，善于把政治話語、理論話語、學術話語轉化為百姓話語，用家常話講活大道理、用大白話講透大理論，提升理論宣講的親和力。要激活流量的“增長點”，善用可視化吸引注意力，開展宣講“+文旅”“+產業”“+項目”“+志愿服務”等跨界融合。

堅持系統觀念，推動宣講協同聯動、整體提升

??習近平總書記強調：“謀劃和推進改革，必須堅持系統觀念、全局觀念，強化戰略思維、辯證思維，分輕重緩急，更加注重系統集成。”堅持系統觀念是進一步全面深化改革的重大原則，也是做好新征程理論宣講工作的思維方法。系統觀念是具有基礎性的思想和工作方法，只有不斷健全完善理論宣講工作體系，積極構建“大宣講”工作格局，才能不斷增強理論宣講工作的整體效能。

??健全完善理論宣講工作體系。黨的二十屆三中全會提出，“健全用黨的創新理論武裝全黨、教育人民、指導實踐工作體系”。要把理論宣講工作放到黨的創新理論武裝工作體系中一體謀劃、一體部署、一體推進，不斷健全完善理論宣講課程體系、師資體系、評價體系、保障體系，建立健全理論宣講專家遴選機制、宣講隊伍“選育管用”機制、宣講名師“傳幫帶”機制、宣講品牌培育機制等制度，推動理論宣講工作常態化制度化。

??積極構建“大宣講”工作格局。理論宣講是溝通理論與實踐的橋梁，是聯系政策與大眾的紐帶。積極構建校地企宣講聯動格局，引導高校理論宣講團走進企業、鄉村、街道、社區等基層組織廣泛開展宣講，促進青年在理論宣講中提升政治素養、了解中國實際。積極構建省市縣宣講聯動格局，將宣講活動打造成展示各地改革經驗和發展特色的重要窗口。樹立“跳出宣講看宣講”的理念，把理論宣講工作放到“把黨的正確主張變為群眾的自覺行動”中整體謀劃、系統推進，以“高質量宣講”助力“高質量發展”，不斷為進一步全面深化改革、推進中國式現代化作出理論宣講工作的新貢獻。

??（作者：汪婭岑、汪橋紅，均系江蘇省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員）