為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于推動(dòng)全民閱讀、建設(shè)書香社會(huì)的重要指示精神，根據(jù)教育部等八部門《全國青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》及湖北省教育廳相關(guān)工作要求，9月15日至19日，湖北省“百千閱聯(lián)”項(xiàng)目深度融入“書香長江閱讀周”主題框架，以“名家到‘縣’場、閱讀到校園”為核心特色，成功舉辦17場“作家面對(duì)面”系列閱讀推廣活動(dòng)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)文化資源深入基層校園，為荊楚大地注入蓬勃閱讀活力。

本次活動(dòng)由長江少年兒童出版社（集團(tuán)）有限公司和湖北省新華書店（集團(tuán)）有限公司聯(lián)合主辦，各地分別由恩施、仙桃、荊州、十堰等地新華分公司承辦。依托“書香長江閱讀周”的廣泛影響力與“百千閱聯(lián)”機(jī)制化優(yōu)勢，“百千閱聯(lián)”特邀兒童文學(xué)作家蕭袤、科普作家馬永紅、兒童文學(xué)作家伍劍走進(jìn)四地多所中小學(xué)，圍繞童話創(chuàng)作、橋梁科學(xué)、經(jīng)典閱讀等主題，通過沉浸式講座、互動(dòng)體驗(yàn)與創(chuàng)意實(shí)踐，激發(fā)青少年閱讀熱情，夯實(shí)文化自信根基，全面助力書香校園建設(shè)。

蕭袤：播撒童話種子，點(diǎn)燃想象之火

9月16日至18日，兒童文學(xué)作家蕭袤以“我的中國童話夢”為主題，為仙桃和荊州的代表小學(xué)的孩子們帶來一場充滿幽默與溫暖的故事分享。他通過自身創(chuàng)作經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生從身邊風(fēng)物、地域文化中汲取靈感捕捉靈感，將數(shù)字、符號(hào)轉(zhuǎn)化為鮮活的童話形象，強(qiáng)調(diào)“想象、幽默與溫暖”在文學(xué)創(chuàng)作中的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生打破思維定式、激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。活動(dòng)現(xiàn)場互動(dòng)熱烈，孩子們?cè)跉g聲笑語中感受到閱讀與創(chuàng)作的無限魅力。

馬永紅：以長江橋梁為媒，傳遞科學(xué)精神

9月17日，科普作家馬永紅在丹江口市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和徐家溝小學(xué)，以“了解如何建造橋梁”為主題，為學(xué)生開啟一扇科學(xué)之門。她從長江古橋營造技藝講到現(xiàn)代超級(jí)工程，系統(tǒng)闡釋橋梁結(jié)構(gòu)原理與中國科技突破。她以武漢長江大橋、楊泗港長江大橋等為例，融合“書香長江”主題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注母親河上的科技奇跡，在科學(xué)探索中弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、精益求精的工匠精神。通過互動(dòng)答疑，馬老師不僅傳授科學(xué)知識(shí)，更傳遞了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、精益求精的工匠精神，在學(xué)生心中播下熱愛科學(xué)、勇于探索的種子。

伍劍：誦讀文化經(jīng)典，夯實(shí)人生底色

9月15日至19日，兒童文學(xué)作家伍劍先后走進(jìn)恩施建始縣、來鳳縣、宣恩縣、鶴峰縣等地的7所學(xué)校，開展“講好中國故事 點(diǎn)亮少年傳承心”主題講座。他以長江文化為背景，結(jié)合《九歲紅》等作品，講述文化傳承背后的家國情懷，并現(xiàn)場傳授“通讀、摘句、仿寫”三遍閱讀法，引導(dǎo)學(xué)生從“會(huì)讀書”邁向“善讀書”，深刻理解經(jīng)典作品中的文化力量與時(shí)代價(jià)值。

百千閱聯(lián)·書香長江：雙品牌協(xié)同助推閱讀教育創(chuàng)新

作為湖北省“百千閱聯(lián)”項(xiàng)目“六大行動(dòng)”與“書香長江”閱讀周深度融合的典范，本次活動(dòng)通過機(jī)制創(chuàng)新與社會(huì)聯(lián)動(dòng)，有效整合優(yōu)質(zhì)文化資源，構(gòu)建“學(xué)校主體、家庭基礎(chǔ)、社會(huì)參與”的協(xié)同育人閱讀生態(tài)。學(xué)生通過與作家零距離交流，不僅拓寬視野、激發(fā)興趣，更提升了思維品質(zhì)與文化認(rèn)同。

未來，湖北省“百千閱聯(lián)”將繼續(xù)緊扣“書香長江”等省級(jí)閱讀活動(dòng)，持續(xù)拓展“作家面對(duì)面”活動(dòng)覆蓋面，深入推進(jìn)特色讀書角建設(shè)、主題讀書月打造、名師領(lǐng)讀課推廣、經(jīng)典展播活動(dòng)優(yōu)化以及家校社協(xié)同共育，系統(tǒng)構(gòu)建高質(zhì)量閱讀教育體系，引導(dǎo)青少年立志讀萬卷書、力行強(qiáng)國路，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人提供堅(jiān)實(shí)支撐，為推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)書香湖北和文化強(qiáng)省貢獻(xiàn)更大力量。