70歲“神筆馬良”首次走進喀什校園,再見仍是少年
2025年是新疆維吾爾自治區(qū)成立70周年,也是“神筆馬良”誕辰七十周年。“動漫賦能?疆海同心”系列活動于9月8日至26日在喀什地區(qū)拉開帷幕。活動特別邀請“神筆馬良之父”洪汛濤先生之子、著名兒童文學閱讀推廣人、中國兒童文學研究會基礎教育示范與實踐委員會副主任洪畫千走進當地多所校園,為孩子們帶來一場充滿童趣與藝術氣息的文化盛宴。
9月14日至16日,長江少年兒童出版社(集團)有限公司與洪畫千攜手,先后在喀什古城江南書局、葉城縣第二中學開展《神筆馬良》繪本與動畫藝術導讀活動。此次“動漫賦能?疆海同心”之《神筆馬良》主題活動覆蓋人數近千人,不僅讓喀什地區(qū)的青少年近距離接觸經典兒童文學作品,更通過文化交流搭建起情感橋梁,為新疆維吾爾自治區(qū)成立70周年增添了濃厚的文化氛圍,獲得了學校師生與社會各界的熱烈反響與高度認可。
馬良70歲,馬良依然年少

1955年,童話大家洪汛濤先生的代表作《神筆馬良》發(fā)表于《新觀察》。這部中國兒童文學瑰寶,被編入教材,影響了幾代人。同樣由洪汛濤先生編劇的木偶動畫電影《神筆》(上海電影制片廠美術片組,即上海美術電影制廠前身1955年出品))是第一部在國際上獲獎的中國美術片,也是百年來中國在國際上獲獎最多的一部動畫影片,曾獲得五個國際大獎。越是民族的,越是世界的。《神筆馬良》作為中國童話、動畫的傳世代表作“飛”到了世界各地,被譯成多種文字,風靡全球七十年,影響了無數少年兒童的成長。1956年,童話集《神筆馬良》由少年兒童出版社出版。1960年,低幼版《神筆》繪本由少年兒童出版社出版,洪汛濤著、萬籟鳴繪圖,共發(fā)行358.6萬冊。新時代,長江少年兒童出版社把低幼版《神筆》改版《神筆馬良》繪本重新出版。

70歲馬良來到喀什校園,依然年少!在動漫工作坊藝術導賞課堂上,年過七旬的洪畫千先生手持父親洪汛濤原著、動畫大師萬籟鳴所繪的經典繪本《神筆馬良》,為新疆的孩子們帶來了一場充滿想象與智慧的繪本+動畫的童話閱讀之旅。繪本出版方長江少年兒童出版社與主辦方一起,不但給喀什四縣十校捐贈了《神筆馬良》等“百年百部中國兒童圖畫書經典書系”精選繪本,還派出閱讀推廣人、金牌講師黃磊為洪老師助陣,共同授課,氣氛十分活躍。
“舒克舒克,開飛機的舒克……看《神筆馬良》的我們,如今描繪藍圖、創(chuàng)業(yè)無窮;看《大鬧天宮》我仰望星空、遨游天宮……”講座剛開始,洪老師為同學們播放了央視春晚的歌曲《看動畫片的我們長大了》。中國動畫的歷史閘門打開,洪老師如數家珍般介紹中國動畫史上閃亮的星辰,照亮了孩子們臉上的笑容。與經典動畫相伴相生的是中國童話的繁榮,洪老師又拉開中國童話史的絢麗卷軸,為孩子們介紹“中國童話十家”和他們的代表作,如葉圣陶的《稻草人》、洪汛濤的《神筆馬良》、張?zhí)煲淼摹秾毢J的秘密》等。洪老師不斷用生動而富有感染力的話語與孩子們互動,激發(fā)起孩子們閱讀童話原著的濃厚興趣。
活動特別安排了《神筆馬良》動畫觀影環(huán)節(jié),這部誕生于70年前的大師級國產動畫片在屏幕上重現,依舊魅力無窮。同學們被跌宕起伏的故事情節(jié)、制作精良的動畫藝術深深吸引,那支能夠讓美夢成真的“神筆”點燃了孩子們的想象力和對善良、正義、勇氣的理解。導賞課后,孩子們圍在洪老師身邊,洪老師耐心地為他們的書本、明信片蓋上神筆馬良的印章,印章上刻有洪汛濤爺爺“讀要博,寫要勤”的手跡,這殷殷囑托將長久留在孩子們的書上、心中。
原來一支筆不僅能畫畫,還能裝滿善良
9月14日,江南書局舉辦的《神筆馬良》特別分享會上,新疆女孩凱熱麥再次見到了洪爺爺。在洪畫千的授課中,他經常會提到這位新疆女孩,兩年前,這位莎車縣城東街道辦事處前進小學的凱熱麥榮獲當年“神筆馬良”杯“中華創(chuàng)世神話”書畫大賽一等獎,洪老師親自為她頒獎,并送她一本《神筆馬良》圖書。現在,五年級的小學生凱熱麥長高了,十一歲的她來到喀什江南書局,她將一封信裝在精美的綠色信封中,鄭重交給洪老師。洪老師非常感動,將凱熱麥的信視作這趟喀什校園行中的珍貴禮物和念念不忘的回響。
凱熱麥在信中寫道:“還記得我去上海研學時,您笑著遞給我一本《神筆馬良》。每次讀到馬良用神筆幫窮人畫耕牛、畫水車,我都覺得特別溫暖——原來一支筆不僅能畫畫,還能裝滿善良。”“真的特別感謝您送我這本有力量的書,它就像一顆種子,在我心里種下了‘要做善良的人’的想法。”
9月15日上午,葉城學子通過“漫畫里的中國”巡展暨校內"動漫工作坊"開班儀式,“零公里”共享了一場跨越疆海的動漫文化盛宴。

9月14日至15日上午,洪畫千與黃磊以生動鮮活的語言,層層深入地解讀《神筆馬良》的故事內涵——既循著繪本中細膩的筆觸拆解畫面細節(jié),又結合動畫獨特的鏡頭語言剖析藝術特色,一步步帶領新疆的同學們走進經典童話的奇幻世界,讓大家在沉浸式體驗中真切感受故事的魅力,喚醒心底潛藏的想象力與創(chuàng)造力。
黃磊以 “神筆的永恒魔力” 為主題,為孩子們帶來了一場精彩絕倫的閱讀分享。她從繪本的起源與獨特特點切入,以 “中國原創(chuàng)繪本” 為核心主線,通過輕松有趣的互動引導孩子們主動思考,循序漸進地帶領小讀者走進《神筆馬良》的奇幻天地。黃老師接連拋出 “中國最早的繪本有多少年歷史”“經典繪本在國際上有哪些影響” 等趣味問題,讓孩子們在好奇與探索中感受中國原創(chuàng)繪本的文化底蘊與現實價值。《神筆馬良》不只是一部深受喜愛的兒童文學作品,更承載著中國傳統文化的筋骨與精神內核。隨著《神筆馬良》全文的沉浸式欣賞與深度話題探討,小讀者們踴躍舉手,分享自己的閱讀感受與理解,在交流中共同品味故事里蘊含的善良、堅持與責任等美好品質。
在洪畫千老師分享互動環(huán)節(jié),現場氣氛便瞬間推向高潮。當 “你會用這支神筆做什么” 的問題拋出時,孩子們立刻舉起小手,紛紛道出純真又充滿奇思妙想的答案:“我要用神筆修復圓明園”“我想畫些高科技的東西,讓國家變得更強大”“我要畫一道時空之門,讓為革命犧牲的先輩們看看新中國的繁榮”…… 孩子們稚嫩的聲音里滿是真誠,對“神筆”所承載的善良、正義與創(chuàng)造力的深刻理解。
重走父輩路,兩代人接力新疆情緣
在動漫導賞課上,洪畫千老師向同學們展示了一組珍貴的歷史照片,蘊含了洪汛濤先生與新疆的深厚情緣。洪汛濤先生生前非常關心新疆青少年的健康成長,他的多篇文章入選新疆小學語文教材。40多年前,他與時年78歲高齡的陳伯吹先生帶著“小馬良”,于1984年8月遠赴新疆,應邀開展講學與指導工作,并出席在哈密舉辦的新疆兒童文學界“兒童文學講習班”。兩位中國童話大師踏遍天山南北,在新疆這片遼闊土地上留下了深深的足跡與一段段感人佳話,至今仍為人們所傳頌。


▲1984年8月,洪汛濤先生(左一)和陳伯吹先生(中)應邀赴新疆講學。攝于天池。
此次,洪畫千先生應邀擔任“動漫賦能·疆海同心”校內動漫工作坊導賞專家,首次帶著“馬良”深入到喀什澤普、葉城、巴楚等縣中小學,正是將父輩對新疆的情緣、馬良的美好精神內核延續(xù)下去。洪畫千先生撫摸著《神筆馬良》繪本說:“我還記得四十多年前,父親和78歲高齡的陳伯吹先生一起,不辭辛勞,冒著酷暑,帶著‘馬良’來到新疆。他們走進了帳篷,和維吾爾族的朋友們席地而坐,一起吃燒烤,一起喝奶茶。父親回來以后,專門為新疆寫了篇散文,叫《駱駝刺》。他贊美了我們美麗的新疆,也贊美了新疆人民的精神。今天,父輩都離我們遠去了,但是他們沒完成的事業(yè)是我追求的目標。”這份執(zhí)著,只為將“馬良”的種子播撒、弘揚在更多青少年心中。
9月22日是洪汛濤先生逝世24周年紀念日。在這個特殊的日子授課,當洪畫千先生回顧父親的生平和創(chuàng)作歷程時,數次情難自已,幾度落淚。現場一片安靜,唯有無聲的感動在流淌。他動情地說:“我相信,父親在天上看到了,馬良在人間,馬良依然少年!”這句話,道出了經典穿越時空的永恒魅力,也擊中了許多人心中最柔軟的部分。
在互動環(huán)節(jié),有老師問到《神筆馬良》是否會為迎合當下而進行改編。洪畫千老師的回答堅定而真誠。他坦言自己有過困惑,但絕不會為了商業(yè)利益去做任何有損馬良形象和社會價值的事。“我要守護馬良的經典形象,守護我心中的馬良。”這份守護者的初心,贏得了全場由衷敬佩的掌聲。
洪畫千先生談及,父親洪汛濤先生在小時候,每天上學放學都會經過一家茶館,茶館門上貼著對聯“兒孫自有兒孫福,莫為兒孫做馬牛。”后來,他把對聯改為:“兒孫應有兒孫福,樂為兒孫作馬牛。”希望上一代人,多為下一代人著想,希望人類一代比一代進步、幸福。這也成為洪畫千老師的座右銘。
9月22日,洪畫千二十多天援疆閱讀最后結束活動在莎車縣前進小學、莎車二中以及上海援疆教師“浦莎之家”成功舉辦,它不僅豐富了校園師生文化生活,也為七十“馬良”在喀什四縣閱讀巡講活動劃上了一個完美句號,留下了一段一段美好佳話,更在青少年心中播下了熱愛閱讀、喜歡文學、追求真善美的種子,有效促進了經典文學作品的傳承與弘揚,為文化自信和文化潤疆工作增添了濃墨重彩生動的一筆。
書比人長壽。“動漫賦能·疆海同心”系列活動《神筆馬良》導賞活動,不僅讓喀什的中小學生們領略到了中國童話、動畫、繪本的獨特魅力,更是傳承了那份不畏艱難、勇于追夢的馬良精神。洪畫千老師的精彩授課,為孩子們打造了一個充滿想象與夢想的童話世界。在這里,每個孩子都擁有一支“神筆”,他們將用自己的智慧與勇氣,在人生的畫卷上描繪著屬于自己的精彩篇章。
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